克山刑事辯護(hù)司法改革已經(jīng)敲響鼓槌，加大司法公開力度，強化監(jiān)督制約機制，提升法官專業(yè)素養(yǎng)，落實審判獨立原則，就是要努力讓民眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。法律面前人人平等，法治建設(shè)人人有責(zé)。權(quán)威刑事辯護(hù)歷史是人民創(chuàng)造的，文明是人民建設(shè)的，法治也是由人民推進(jìn)的。這法治，是治國理政的利器，是社會價值的核心，也是我們每一個普通民眾權(quán)利和力量的源泉。

克山刑事辯護(hù)法是被提升為國家意志的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)①、法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。這說明法的階級性。法不是超階級的，它總是一定階級的意志的體現(xiàn)。②、法只能屬于統(tǒng)治階級的。法只能在經(jīng)濟(jì)上、政治上居于支配地位的階級，即是統(tǒng)治階級的意志的體現(xiàn)。③、法是統(tǒng)治階級的階級意志的體現(xiàn)。法是通過自己所掌握的國家政權(quán)，把自己的意志上升為國家意志，即不是統(tǒng)治階級中個人意志的體現(xiàn)，也不應(yīng)是統(tǒng)治階級個別或部分（階級、階層）意志的體現(xiàn)。刑事辯護(hù)收費標(biāo)準(zhǔn)④、法是統(tǒng)治階級的基本意志的體現(xiàn)。不是全部意志的體現(xiàn)。統(tǒng)治階級的意志要靠多種方式、多種途徑去體現(xiàn)、去貫徹。法不可能包羅萬象。它只規(guī)定和調(diào)整有關(guān)統(tǒng)治階級基本利益的和社會基本制度和主要的社會關(guān)系。⑤、法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容的決定，是由這個階級的物質(zhì)生活條件――統(tǒng)治階級所代表的、與一定生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系所決定的。

克山刑事辯護(hù)法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現(xiàn)的。權(quán)威刑事辯護(hù)矯正作用主要是通過法律的強制執(zhí)行力來機械地校正社會行為中所出現(xiàn)的一些偏離了法律軌道的不法行為，使之回歸到正常的法律軌道。像法律所對的一些觸犯了法律的違法犯罪分子所進(jìn)行的強制性的法律改造，使之違法行為得到了強制性的矯正。預(yù)防作用對于法律的預(yù)防作用主要是通過法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對違法行為進(jìn)行懲治力度的大小來實現(xiàn)的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什么是可以做的，什么是絕對禁止的，觸犯了法律應(yīng)受到的法律制裁是什么，違法后能不能變通，變通的可能性有多少等等。

克山刑事辯護(hù)憲法和行政法管理著國家的事務(wù)。憲法關(guān)注于行政、立法與司法間的關(guān)系，以及人權(quán)或國家內(nèi)個人的公民自由。大多數(shù)的國家，如美國和法國等國家都只有一部成文憲法，并輔以權(quán)利法案。而中華民國憲法則于憲法成文法典條文本文規(guī)制人民之基本權(quán)。但少部份如英國之類的國家并沒有這樣的條文；在這些國家里，憲法是由法條、判例和慣例所構(gòu)成的。在一名為恩蒂克訴卡林頓案的這一案中，描述了一個普通法里的憲法原則。恩蒂克的房子被卡林頓警長搜索并拿走了一個東西。當(dāng)恩蒂克在法庭上控訴時，卡林頓警長回駁說他有政府首長的授權(quán)。刑事辯護(hù)收費標(biāo)準(zhǔn)但是，并沒有成文的法令條文或法院授權(quán)。主審法官查理斯·普拉特說：“人們進(jìn)入社會的重大目的是為了保全他們的財產(chǎn)。這個權(quán)利在任何時刻都是神圣不可侵犯的，亦不會因公法上所謂的公眾利益而被奪取或縮減。弱不能找到或形成任何的原因，書本的沉默將會是對被告的職權(quán)，而原稿必然會得到一個決斷?！?/p>

克山刑事辯護(hù)《合同法》是2009年中國人民大學(xué)出版社出版的圖書，作者是隋彭生。本書以《中華人民共和國合同法》為依據(jù)，系統(tǒng)、全面地介紹、闡釋了合同法基本原理、基本規(guī)則。權(quán)威刑事辯護(hù)合同法律是關(guān)于市場交易規(guī)則的法律，不僅與經(jīng)營者的經(jīng)營活動密切相關(guān),也與人民群眾的生活密切相關(guān)，因而是"適用頻率最高"的法律之一。在法律院校、系的教學(xué)計劃中，基本沒有不設(shè)合同法課程的。在非法律院校、系的教學(xué)計劃中，也經(jīng)常設(shè)置合同法課程。合同法律是民事法律制度的組成部分，將其作為獨立的課程來設(shè)置，說明了合同法律的重要性。